“知”は“力”になることを、現場が教えてくれました。

4年次の実習では、いよいよ担当する患者さんのリハビリテーションに臨みます。私は身体の運動機能を保つことを目的とした、高齢者の「維持期」と、手術後のケアから退院・社会復帰をめざす「急性期」という、まったく異なる領域の実習を経験。維持期のリハビリテーションでは、期間中ほぼ同じ患者さんを診ていたので、信頼関係を築きながら、ある程度時間をかけることができました。一方、急性期では刻々と変化する患者さんの体調を心電図でチェックしながらリハビリテーションを実践するなど、「その時」に必要な優先順位を考えて、即座に対応することが求められました。2つの現場で痛感したのは、知識の大切さ。前もって文献を調べ、事前に対策を考える習慣がつきました。これからも学び続け、患者さん一人ひとりに合った治療ができる理学療法士になりたいと思います。