鍼灸学科 カリキュラム紹介／
施設・研究設備 CURRICULUM AND FACILITIES
カリキュラム紹介
「人体の構造から施術の手技まで、臨床を意識した実践的な学びを展開。
ヒトの身体について理解を深め、鍼灸の基礎を身につける
| 人間や社会を深く理解する科目 （教養科目） |
基礎ゼミナール／生物学／物理学／化学／哲学／日本国憲法／英語Ⅰ（初級）／英語Ⅱ（中級） |
|---|---|
| 全学科の学生が共通して学ぶ科目 （学部共通科目） |
MBS〈Morinomiya Basic Seminar〉／チーム医療見学実習／基礎体育／健康科学（スポーツ社会学を含む）／東洋医療概論 |
| 人体構造や病気の成り立ちを学ぶ科目 （専門基礎科目） |
解剖学Ⅰ（骨・筋）／ 解剖学Ⅱ（神経）／ 解剖学Ⅲ（内臓・脈管）／ 生理学Ⅰ（動物生理学）／ 生理学Ⅱ（植物生理学）／ 生理学Ⅲ（応用生理学） |
| 鍼灸を専門的に学ぶ科目 （専門科目） |
経絡経穴学Ⅰ／ 経絡経穴学Ⅱ／ 東洋医学概論Ⅰ／ 東洋医学概論Ⅱ |
| 演習や実習で技術を磨く科目 （専門科目） |
基礎鍼実技Ⅰ／ 基礎鍼実技Ⅱ／ 基礎灸実技Ⅰ／ 基礎灸実技Ⅱ |
| 鍼灸を総合的に学ぶ科目 （総合領域） |
キャリアデザイン |
| 体育について学ぶ科目 （体育） |
スポーツ実習Ⅰ体つくり運動▲／ スポーツ実習Ⅲ陸上競技▲／ スポーツ実習Ⅴダンス▲／トレーニング科学演習Ⅰ（レジスタンスエクササイズ1）▲／トレーニング科学演習Ⅱ（エアロビックダンス・ウォーキング・ジョギング）▲／体力トレーニング論▲ |
| 教職について学ぶ科目 （教職科目） |
教職論▲／ 教育原理▲ |
疾病・治療の知識を固め、東洋医学的・西洋医学的診断方法を学ぶ
| 人間や社会を深く理解する科目 （教養科目） |
情報処理／心理学／生命倫理学／英会話／基礎英語演習／応用英語演習 |
|---|---|
| 全学科の学生が共通して学ぶ科目 （学部共通科目） |
医療コミュニケーション／チーム医療論／健康管理学Ⅰ／健康管理学Ⅱ／栄養学／身体運動科学 |
| 人体構造や病気の成り立ちを学ぶ科目 （専門基礎科目） |
運動学／生化学／病理学／ 臨床医学総論／ 整形外科学／ 内科学 |
| 鍼灸を専門的に学ぶ科目 （専門科目） |
経穴局所解剖演習Ⅰ／ 経穴局所解剖演習Ⅱ／ 鍼灸科学概論Ⅰ／ 東洋医学概論Ⅲ／ 臨床生理学／ 運動機能検査法／現代医学系鍼灸学Ⅰ（整形外科系）／ 東洋医学系検査法／ 東洋医学各論Ⅰ／美容鍼灸学総論●／テーピング技術論／コンディショニング技術論● |
| 演習や実習で技術を磨く科目 （専門科目） |
現代医学系鍼灸学実習Ⅰ／ 東洋医学系鍼灸実習Ⅰ／ 応用鍼灸実技Ⅰ／ 応用鍼灸実技Ⅱ |
| 鍼灸を総合的に学ぶ科目 （総合領域） |
学外見学実習Ⅰ |
| 体育について学ぶ科目 （体育） |
スポーツ実習Ⅵ器械運動▲／ スポーツ実習Ⅶ水泳▲／ スポーツ実習Ⅷ生涯スポーツ▲／トレーニング科学演習Ⅲ（レジスタンスエクササイズ2・水中運動）▲／スポーツバイオメカニクス▲ |
| 教職について学ぶ科目 （教職科目） |
教育行政学▲／ 教育心理学▲／ 教育課程論▲／ 道徳教育論▲／ 特別活動論▲／ 生徒指導・進路指導論▲／ 教育相談の基礎と方法▲／総合的な学習の時間の指導法▲／ 特別支援教育概論▲ |
鍼灸に特化した方法論と技術、医学研究の基本手法を修得する
| 人間や社会を深く理解する科目 （教養科目） |
統計学／社会福祉学／医学英語／東洋史概説／西洋史概説 |
|---|---|
| 全学科の学生が共通して学ぶ科目 （学部共通科目） |
統合医療概論／IPW論 |
| 人体構造や病気の成り立ちを学ぶ科目 （専門基礎科目） |
臨床医学各論Ⅰ／ 臨床医学各論Ⅱ／ 臨床医学各論Ⅲ／ スポーツ医学／リハビリテーション医学／ 画像診断学／ 衛生学公衆衛生学 |
| 鍼灸を専門的に学ぶ科目 （専門科目） |
鍼灸科学概論Ⅱ／ 鍼灸安全学／ 臨床鍼灸学／ 生体観察／ 現代医学系鍼灸学Ⅱ（整形外科系）／ 現代医学系鍼灸学Ⅲ（内科系）／東洋医学各論Ⅱ／スポーツ鍼灸学総論／スポーツ鍼灸学各論／介護学概論／老年ケア演習／美容鍼灸学各論Ⅰ●／美容鍼灸学各論Ⅱ● |
| 演習や実習で技術を磨く科目 （専門科目） |
現代医学系鍼灸学実習Ⅱ／ 現代医学系鍼灸応用実習／ 東洋医学系鍼灸実習Ⅱ／ 東洋医学系鍼灸応用実習／ 臨床灸実習／ 附属施術所基礎実習 |
| 鍼灸を総合的に学ぶ科目 （総合領域） |
卒業研究Ⅰ／ 運動生理学▲ |
| 体育について学ぶ科目 （体育） |
スポーツ実習Ⅱ球技A▲／ 運動機能学演習▲／ スポーツ実習Ⅱ球技B▲／ スポーツ実習Ⅱ球技C▲／ スポーツ実習Ⅳ柔道▲／ 学校保健（小児保健・精神保健）▲／ 学校保健(学校安全・救急処置)▲／トレーニング科学演習Ⅳ(指導実習）▲／体育原理▲／スポーツ心理学▲ |
| 教職について学ぶ科目 （教職科目） |
保健体育科教育法Ⅰ▲／保健体育科教育法Ⅱ▲／保健体育科教育法Ⅲ▲／保健体育科教育法Ⅳ▲／教育実習事前事後指導▲／教育方法論▲ |
実習を通して応用力・実践能力を強化。国家試験に備える
| 人間や社会を深く理解する科目 （教養科目） |
- |
|---|---|
| 全学科の学生が共通して学ぶ科目 （学部共通科目） |
- |
| 人体構造や病気の成り立ちを学ぶ科目 （専門基礎科目） |
保健医療倫理 |
| 鍼灸を専門的に学ぶ科目 （専門科目） |
鍼灸経営論／関係法規／応用鍼灸学Ⅰ●／応用鍼灸学Ⅱ●／スポーツ経営学 |
| 演習や実習で技術を磨く科目 （専門科目） |
応用鍼灸治療学／ 特殊鍼灸治療学／ 附属施術所応用実習 |
| 鍼灸を総合的に学ぶ科目 （総合領域） |
鍼灸総合演習Ⅰ／ 鍼灸総合演習Ⅱ／ 鍼灸総合演習Ⅲ／ 卒業研究Ⅱ／ 学外見学実習Ⅱ |
| 体育について学ぶ科目 （体育） |
スポーツ傷害学・栄養学▲ |
| 教職について学ぶ科目 （教職科目） |
教育実習Ⅰ▲／教育実習Ⅱ▲／教職実践演習（中・高）▲ |
赤文字 鍼灸コース／スポーツ特修コース共通必修科目
緑文字 鍼灸コース必修科目
紫文字 スポーツ特修コース必修科目
黒字 選択科目 ●は鍼灸コースのみの科目 ▲はスポーツ特修コースのみの科目
（上記は2022年度入学生のカリキュラムです（予定）。科目名等は変更になる場合があります。）
鍼灸学科のカリキュラムポイント
森ノ宮医療大学では、高い技術力を備えた鍼灸師を育成するカリキュラムに加えて、多様な分野で活躍するための選択科目を充実させています。
スポーツ分野
美容分野
福祉分野
鍼灸学科専任教員による授業
74.3%
※専門教育（必修科目）における割合（2020年度）
PICK UP!
授業ピックアップ
基礎鍼実技／基礎灸実技
「はり」「きゅう」の基本的な技術を身につけるための実技です。臨床経験豊富な教員が直接指導し、はり枕や施灸板などでの練習を経て、徐々に自分やクラスメイトの体に施術していきます。
運動機能検査法
整形外科領域を中心に、運動器疾患の検査法を修得。一般に多いとされている腰痛や手足のしびれ、膝の痛みからアスリート特有のスポーツ障害まで広く学ぶことで、適切な治療に結びつけられるようになることを目標とします。
過去の主な卒業論文テーマ
- 日本の鍼灸の現状に関するデータベース作成
- 世界の鍼灸事情に関する調査
- 感覚器系（耳鼻科・皮膚科・眼科）に及ぼす鍼灸治療の基礎研究
- 鍼灸刺激が腫脹に及ぼす検討
- テーピングの方法と耐久性に関する研究
- 運動時における食欲調節ホルモンの分泌メカニズムの解明
- サッカー選手における効果的パフォーマンス評価の開発
- 生体の統合的呼吸・循環調節機構の解明に関する研究
- 睡眠障害と鍼灸治療の研究
- 日本の優れた鍼灸臨床家の調査
- 医療機関、施設等のマネジメント（経営）に関する研究
- 鍼灸の抗炎症作用に関する文献的研究
- 近赤外線分光法による鍼灸刺激のヘモグロビン動態評価
- 婦人科疾患に対する鍼灸のエビデンス
- 低周波鍼通電療法による鎮痛効果の実験
- アスリートに対する鍼灸など
STUDENT'S VOICE ［在学生ピックアップ］
鍼灸ならではの施術方法が面白い。
鍼灸との出会いは、高校生のとき。授業の講師として来られた鍼灸師の先生が、経穴（ツボ）を押して柔軟性を高める手技を見せてくれました。その効果に驚き、面白いと思ったことが、鍼灸師をめざしたきっかけです。肩の痛みに対して腕に鍼を打つなど、患部から離れた部位を刺激して治療するといった、一見不思議に見えるけれども確かに効果がある施術方法があることも、鍼灸の魅力だと感じています。
気に入っている授業は「美容鍼灸学各論」
実際に美容鍼灸をされている先生から直接学ぶことができる授業。ペアで行う実技系の授業なので、実際に友達の顔に鍼を打つのですが、最初、その緊張感はかなりのものでした。先生の手技を学べるので、授業は真剣そのもの。一方で質問もしやすく明るい雰囲気で多くのことを修得しています。もう一つ「附属施術所基礎実習」も気に入っています。ほんとうの患者さんを診るので、こちらも緊張感はありますが、このようにレベルの高い授業が受けられるのはとてもためになっています。
時間割モデル例
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 臨床灸実習 | スポーツ鍼灸学各論 | 美容鍼灸学各論Ⅱ | ||
| 2 | 臨床鍼灸学 | リハビリテーション医学 | |||
| 3 | 臨床医学各論Ⅲ | 生体観察 | 現代医学系鍼灸学Ⅲ（内科系） | 附属施術所基礎実習 | |
| 4 | 画像診断学 | 東洋医学系鍼灸学実習Ⅱ | 現代医学系鍼灸応用実習 | ||
| 5 | 東洋医学系鍼灸応用実習 | 卒業研究Ⅰ |
2020年度後期時間割（10月〜3月）（3年生）
STUDENT'S VOICE ［在学生ピックアップ］
経験豊富な教員から、実践的テクニックを学ぶ。
数々の医療職の中でも、鍼や灸だけで魔法のような治療ができる技術に感動し、鍼灸学科へ。今、気に入っている授業は「テーピング技術論」。鍼灸師であり現役トレーナーでもある先生が、体験談を交えながら実践的なテクニックを指導してくださいます。同様に、「応用鍼灸実技」の授業では、さまざまな鍼の打ち方やお灸のやり方を直接教えてもらいます。手技を学ぶ授業では、教室が自然と緊張した良い雰囲気になるのが好きですね。
陸上部★に所属。鍼灸師で1番速いランナーをめざす。
ずっと続けてきた陸上競技。鍼灸学科で学んでいる解剖学や栄養学、経穴など身体に関わる専門知識をプラスして、鍼灸師の中でのトップランナーになりたいと考えているので、今は勉強がほんとうに「楽しい」と感じています。練習時間は限られていますが、自己ベストの更新にも成功。勉強や陸上競技、整骨院やスポーツジムでのアルバイトもあり大変ですが、多くの方に鍼灸の魅力を発信できるよう頑張りたいです。
★陸上部：本学の複合型スポーツ施設「グリーンスクエア」はタータン（全天候型）トラック完備！
時間割モデル例
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 東洋医学系鍼灸実習Ⅰ | 現代医学系鍼灸学Ⅰ （整形外科系） |
テーピング技術論／ コンディショニング 技術論 |
||
| 2 | 臨床生理学 | 現代医学系鍼灸学Ⅰ （整形外科系） |
東洋医学系検査法 | ||
| 3 | 現代医学系鍼灸学実習Ⅰ | 東洋医学各論Ⅰ | 応用鍼灸実技Ⅱ／ 美容鍼灸学総論 |
||
| 4 | 経穴局所解剖演習Ⅱ／ 応用鍼灸実技Ⅰ |
内科学 | |||
| 5 | 情報処理 | 学外見学実習Ⅰ | 栄養学 |
2020年度後期時間割（10月〜3月）（2年生）
カリキュラムポリシー ：［ 教育内容 ］教育課程編成・実施の方針
鍼灸学科では、ディプロマポリシーに掲げる地域医療やスポーツ、健康領域において他職種と連携可能な人材に成長できるよう知識や技術等の修得を目指して教育課程を編成しています。
スポーツ特修コースでは、スポーツ・健康領域に関する知識や技術の向上に加え、教育領域において活躍できる人材を目指して教育課程を編成しています。
学位取得に向けた教育内容、教育方法、学修成果の評価方法を以下のように定めます。
教育内容
- ①1、２年次には教養科目、学部共通科目ならびに各学科の専門知識の基礎を修得し、はり師、きゅう師の礎となる知識、技術、人間力の修得を目指します。
- ②3、4年次には1、2年次に学修した知識を基に臨床現場で活用できる知識、技術、さらには他職種との連携における自らの役割について学修し、臨床実習を通じて専門職医療人としての確固たる知識・技術を身に付けるために、実践的な実習を中心に演習や講義に取り組みます。
- ③スポーツ特修コースは１年次にコース希望選択を行い所定の専門基礎科目を修得後、2年次にコースを決定し専門知識を修得します。また3年次からは許可を受けたものは教職課程の履修を通じて、実践的な実習を中心とした演習や講義に取り組みます。
教育方法
- ①東洋医学、西洋医学両者の知識、教養知識を修得するための講義科目を配置します。
- ②東洋医学と西洋医学を融合した統合医療を実践するための演習、実習科目を配置し、臨床実習を通じて実践的に学習する科目を配置します。
- ③他職種連携教育（IPE）を積極的に導入し、チームで模索・討議し、協調性をもって解決策を検討するチーム医療実践のための演習科目を配置します。また、スポーツ、健康領域における他職種連携を実践するための演習科目を配置します。
- ➃予習、復習などをシラバスに記載し、学修すべきポイントを明確にすることで、積極的に課題を見出し自ら問題解決に取り組む主体的な学修を促す手法で教育を行います。
- ⑤スポーツ特修コースでは、健康運動実践指導者、保健体育科教員としての指導力および教育実践力を修得するための講義、演習、実技科目を配置し、教育実習や体育会クラブ活動を通じて、実践的な学修を促す教育を行います。
学修成果の評価方法
- ①科目ごとに学修到達目標を明確にし、目標到達度に応じて学修成果の評価を行います。
- ②ルーブリック等を積極的に活用し、評価基準を教員・学生ともに共有し、評価の透明性・公平性が確保された手法で学修成果の評価を行います。
施設・研究設備
基礎医学の学びと多様な領域をカバーした学修環境
鍼灸実習室
自身やクラスメイトの身体で実技練習。マスターできるまで、何度も反復して体で覚えます。
MORINOMIYA + PLUS INFO
4つの鍼灸実習室を完備
本学科では、法令上確保しなければならない実習室数を大きく上回る、4つの鍼灸実習室を有しており、4学年が同時に実技を行うことが可能です。授業のない時間には、空いている実習室を使うこともでき、練習量が技術力につながる鍼灸技法を修得するのに理想的な環境です。
運動生理学実験室・測定室
呼吸、循環、代謝機能の測定や筋電図測定、自律神経活動の評価を行うことができ、運動トレーニングの効果を調べたり、実験研究を行ったりすることができる実習室。運動生理学をはじめとする、運動・トレーニング系の授業でも使用します。エアロバイクや測定用機材が充実しており、授業以外にゼミ等でも活用されています。