鍼灸学科 カリキュラム紹介 CURRICULUM AND FACILITIES

カリキュラム紹介

人体の構造から施術の手技まで、臨床を意識した実践的な学び

赤文字 鍼灸コース／スポーツ特修コース共通必修科目
緑文字 鍼灸コース必修科目
紫文字 スポーツ特修コース必修科目
黒字 選択科目 ●は鍼灸コースのみの科目 ▲はスポーツ特修コースのみの科目
（上記は2024年度入学生のカリキュラムであるため、科目名等は変更になる場合があります）

PICK UP!

授業ピックアップ

基礎鍼実技／基礎灸実技

「はり」「きゅう」の基本的な技術を身につけるための実技です。臨床経験豊富な教員が直接指導し、はり枕や施灸板などでの練習を経て、徐々に自分やクラスメイトの体に施術していきます。

経絡経穴学

鍼灸の根幹をなす経絡と経穴（ツボ）について専門的に学ぶ授業。経絡の種類、それに属する経穴名を学修し、身体の解剖学的知識に基づいて特定できるようになることを目標とします。

【鍼灸学科】授業潜入レポート「医療人のとびら」

過去の主な卒業論文テーマ

• 日本の鍼灸の現状に関するデータベース作成
• 世界の鍼灸事情に関する調査
• 感覚器系（耳鼻科・皮膚科・眼科）に及ぼす鍼灸治療の基礎研究
• 鍼灸刺激が腫脹に及ぼす検討
• テーピングの方法と耐久性に関する研究
• 運動時における食欲調節ホルモンの分泌メカニズムの解明
• サッカー選手における効果的パフォーマンス評価の開発
• 生体の統合的呼吸・循環調節機構の解明に関する研究
• 睡眠障害と鍼灸治療の研究
• 日本の優れた鍼灸臨床家の調査
• 医療機関、施設等のマネジメント（経営）に関する研究
• 鍼灸の抗炎症作用に関する文献的研究
• 近赤外線分光法による鍼灸刺激のヘモグロビン動態評価
• 婦人科疾患に対する鍼灸のエビデンス
• 低周波鍼通電療法による鎮痛効果の実験
• アスリートに対する鍼灸など

STUDENT'S VOICE ［在学生ピックアップ］

鍼灸コース

スポーツをはじめ
女性特有の症状にも対応。
鍼灸治療の可能性の広さを実感。

長谷川 綾 さん
鍼灸学科3年 [大阪府・金蘭会高等学校出身]

女性特有の症状に効果のある鍼灸技術を学びたい。

森ノ宮医療大学を選んだのは、レディース鍼灸について専門的に学べる授業があったこと。ずっとクラシックバレエをしていたので、身体のケアやコンディショニングに鍼灸治療が効果的なことは知っていたのですが、オープンキャンパスで女性特有の症状にも有効であると知り、さらに興味が深まりました。まさに今、不妊治療や美容に効果のある鍼灸について、講義と実技で学んでいるところですが、心身の両面から、女性に寄り添うことができる鍼灸師になることが、将来の目標です。

知れば知るほど面白い、東洋医学の世界。

これまで触れたことの無かった東洋医学系の科目に興味を持って取り組んでいます。例えば、東洋医学的な「脈診」や「舌診」など、患者さんの身体の一部を診て体調を判断するという独特の技法に面白さを感じています。筋肉や経穴（ツボ）の位置を学生同士でお互いの身体を使って確かめながら、楽しく理解できることも、これらの科目の魅力。一人ひとり体格が異なるので、さまざまな身体への対応力も養われます。
また、学内にある実習室は、施術用ベッドや設備が十分備わっているので、実技の授業を受けやすいです。

時間割モデル例

2023年度後期時間割（10月〜3月）（2年生）

放課後の勉強会など、
意欲に応えてくれる環境が魅力。
早期からキャリア教育もあり、
将来を見据えて学べます。

松枝 蒼志 さん
鍼灸学科4年［奈良県・一条高等学校出身］

学びと練習、成長のチャンスは授業だけじゃない。

やる気次第で、いくらでも知識や技術を吸収できる機会が豊富にあること。それが森ノ宮医療大学鍼灸学科の魅力です。放課後には、もっと学びたい学生を対象とした独自の勉強会が開かれます。少人数のため、授業より細かく、丁寧に、臨床で使えるプロのテクニックを教えてもらえるので、頻繁に参加しています。先生は今も現役の鍼灸師として施術されている方がほとんど。教科書では得られない臨床の技術をもち、気さくで距離が近く、何でも相談できる存在です。学生同士も仲が良く、鍼灸学科のアットホームな雰囲気も気に入っています。

多様な魅力に満ちていて、学ぶほどに面白さが深まる。

好きな授業は「東洋医学概論」。私にとって東洋医学は、不思議に満ちた学問です。足に鍼を打ったら腰痛が解消するなど、施術した部位と違う部位の症状が緩和するということに、最初は驚くばかりでした。一方で西洋医学の授業もあり、東西両医学をリンクさせて学んでいます。また、美容鍼灸やスポーツ鍼灸といった専門領域を学ぶ科目も履修できるので、将来を見据えながら、目標を持って学修に臨める環境が整っていると思います。

時間割モデル例

2023年度後期時間割（10月〜3月）（3年生）

スポーツ特修コース

ダブルライセンスだから
できることがある。
教育の現場で、
医療の知識を発揮したい。

日髙 愛音 さん
鍼灸学科4年 ［大阪府・大阪信愛学院高等学校出身］

「医療」と「教育」、両分野の学びで深まる知識

心と身体を癒せる「鍼灸師」に興味を持つ一方で、体育教師としてバレーボール部の顧問にもなりたいと考えていました。そんな私に、鍼灸師の資格と教員免許をダブルで取得できるスポーツ特修コースはぴったりでした。「生理学」などの医療の学びと、「教育心理学」などの教育の学びをリンクさせて理解できるのが、医療大学で教員をめざす最大のメリットだと感じています。テーピング技術なども修得しますし、さまざまな医療知識を子どもたちのために発揮できる先生になりたいです。

友達も先生も一致団結して目標をめざす

スポーツ特修コースの学生は多くがスポーツ経験者。取り組んでいた競技に関係なく、一丸になれる独特の団結力があります。鍼灸師の資格に加えて教員免許に挑む高いハードルを、ともに支え合ってクリアしようという熱意が感じられるコースです。先生方も学生同様に熱心で、授業中はもちろん休み時間や放課後も先生の方から声をかけてくれますし、私もよく研究室に行って質問しています。出される課題はハードですが、私たち学生の将来にとって必要なことを、先生ご自身の経験を踏まえて教えてもらっています。

カリキュラム・ポリシー ：［ 教育内容 ］教育課程編成・実施の方針

鍼灸学科では、ディプロマ・ポリシーに掲げる地域医療やスポーツ、健康領域において他職種と連携可能な人材に成長できるよう知識や技術等の修得を目指して教育課程を編成しています。
スポーツ特修コースでは、スポーツ・健康領域に関する知識や技術の向上に加え、教育領域において活躍できる人材を目指して教育課程を編成しています。
学位取得に向けた教育内容、教育方法、学修成果の評価方法を以下のように定めます。

教育内容

• ①1、２年次には教養科目、共通科目ならびに各学科の専門知識の基礎を修得し、はり師、きゅう師の礎となる知識、技術、人間力の修得を目指します。
• ②3、4年次には1、2年次に学修した知識を基に臨床現場で活用できる知識、技術、さらには他職種との連携における自らの役割について学修し、臨床実習を通じて専門職医療人としての確固たる知識・技術を身に付けるために、実践的な実習を中心に演習や講義に取り組みます。
• ③スポーツ特修コースは１年次にコース希望選択を行い所定の専門基礎科目を修得後、2年次にコースを決定し専門知識を修得します。また3年次からは許可を受けたものは教職課程の履修を通じて、実践的な実習を中心とした演習や講義に取り組みます。

教育方法

• ①東洋医学、西洋医学両者の知識、教養知識を修得するための講義科目を配置します。
• ②東洋医学と西洋医学を融合した統合医療を実践するための演習、実習科目を配置し、臨床実習を通じて実践的に学修する科目を配置します。
• ③他職種連携教育（IPE）を積極的に導入し、チームで模索・討議し、協調性をもって解決策を検討するチーム医療実践のための演習科目を配置します。また、スポーツ、健康領域における他職種連携を実践するための演習科目を配置します。
• ➃予習、復習などをシラバスに記載し、学修すべきポイントを明確にすることで、積極的に課題を見出し自ら問題解決に取り組む主体的な学修を促す手法で教育を行います。
• ⑤スポーツ特修コースでは、健康運動実践指導者、保健体育科教員としての指導力および教育実践力を修得するための講義、演習、実技科目を配置し、教育実習や体育会クラブ活動を通じて、実践的な学修を促す教育を行います。

学修成果の評価方法

• ①科目ごとに学修到達目標を明確にし、目標到達度に応じて学修成果の評価を行います。
• ②ルーブリック等を積極的に活用し、評価基準を教員・学生ともに共有し、評価の透明性・公平性が確保された手法で学修成果の評価を行います。

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