臨床検査学科 カリキュラム紹介／
施設・研究設備 CURRICULUM AND FACILITIES

カリキュラム紹介

確かな検査技術と豊かな人間性を兼ね備えた、検査分野のスペシャリストへ

緑文字 必修科目
（上記は2023年度入学生のカリキュラムであるため、科目名等は変更になる場合があります）

PICK UP!

授業ピックアップ

検査技術科学序論

基礎的な臨床検査から、先端かつ専門的な遺伝子検査などのさまざまな検査について理解を深める科目です。教員の目が届き、学生もその場で質問しやすい少人数グループで講義を行っています。

微生物検査学実習

実習を通じて感染症の原因となる微生物について学び、微生物検査を行うのに必要な知識・技術を身につけます。具体的には「染色法、培養・同定法、顕微鏡観察」などの手技を修得します。

【臨床検査学科】授業潜入レポート「医療人のとびら」

STUDENT'S VOICE ［在学生ピックアップ］

多職種理解が自然と深まる、医療系総合大学ならではのキャンパスライフ。

医療系総合大学であることが、学びだけでなくキャンパスライフ全体にも表れているのが、森ノ宮医療大学ならではの特長のひとつ。例えば私が所属しているバドミントン部は部員が約30名。色んな学科の学生が集まっているので、情報交換をしたり、互いの職種を語り合ったりできて面白いです。ひとつの症例に対してもアプローチの仕方は職種ごとにさまざまなため、将来の下地づくりになっていると感じています。

教員との距離の近さが一番のおすすめポイント！

学びの内容は難しいですが、先生方がフレンドリーなおかげで、何でも気軽に質問し、教えていただくことができます。単に答えをそのまま教えてくれるのではなく、自分で考えるヒントをもらえるので、自分で調べたり考察したりする習慣が身につくとともに、記憶にしっかりと残すことができていると感じています。
臨床検査学科の実習室がある棟の7階には、先生の研究室のすぐ近くに広いスペースがあり、自習に最適。友達と勉強しながら、分からないことがあればすぐ先生に聞きに行っています。お気に入りの交流の場所になっています。

時間割モデル例

2022年度後期時間割（10月～3月）（2年生）

STUDENT'S VOICE ［在学生ピックアップ］

学生目線の分かりやすい授業と、深く学べる授業がそろう。

専門的で高度な学びだからこそ、私たちが理解しやすいように工夫してくださる先生方には感謝しています。例えば生理学の授業では、教科書に加えて先生オリジナルの資料でわかりやすくまとめてくださり、難しいところはメールでも質問に答えていただけるなど、学生に寄り添った指導を行ってくれます。授業の最後には、クイズ形式の小テストが設けられ、その日の学びをおさらい＆定着化。説明も丁寧で、とても助かっています。3年次から始まるゼミでは、血液検査をテーマに学んでいます。そもそも興味を持ったきっかけが「血液検査学」の授業。今、その先生のもとで研究を進めています。自分の興味のある領域を見つけ、それを深められる。そんな環境も魅力の一つです。

医療現場の方々も驚く、施設・設備の充実度。

いわゆるエコーと呼ばれる超音波検査装置は、病院で採用されている最新型のタイプをはじめ、いくつも用意されていて、学生は先生に一言確認すればいつでも自由に練習が可能です。授業でも一人ひとりがしっかり画像描出^★の練習ができる設備が整っており、病院へ実習に行った際、そこまでできる環境にあることに現場の先生方から驚かれたこともありました。また、図書館の蔵書も充実。専門的な文献がそろっているので、レポートを書くときには重宝しています。

★画像描出：エコーなどで身体の中を画像として映し出すこと

時間割モデル例

2022年度前期時間割（4月～8月）（3年生）

カリキュラムポリシー ：［ 教育内容 ］教育課程編成・実施の方針

臨床検査学科では、ディプロマ・ポリシーを実現するための教育課程を編成し、学位取得に向けた教育内容、教育方法、学修成果の評価方法を以下のように定めます。

教育内容

• ①1、2年次には教養科目、学部共通科目ならびに各領域の専門知識の基礎を修得し、臨床検査技師の礎となる知識、技術、人間力の習得を目指します。
• ②3、4年次には1、2年次に学修した知識を基に臨床現場で活用できる知識、技術、さらにはチーム医療における自らの役割について学修し、専門職医療人としての確固たる知識・技術を身に付けるために、実践的な実習を中心に演習や講義に取り組みます。また、学修の総仕上げとして、卒業論文に取り組みます。

教育方法

• ①医療知識、教養知識を修得するための講義科目を配置します。
• ②臨地実習において活用できる技術、知識の修得を目標とした実習科目を配置します。
• ③専門職連携教育（IPE）を積極的に導入し、チームで模索・討議し、協調性をもって解決策を検討するチーム医療実践のための演習科目を配置します。
• ④予習、復習などをシラバスに記載し、学修すべきポイントを明確にすることで、積極的に課題を見出し自ら問題解決に取り組む主体的な学修を促す手法で教育を行います。

学修成果の評価方法

• ①科目ごとに学修到達目標を明確にし、目標到達度に応じて学修成果の評価を行います。
• ②ルーブリック等を積極的に活用し、評価基準を教員・学生ともに共有し、評価の透明性・公平性が確保された手法で学修成果の評価を行います。

施設・研究設備

病院さながらの環境を、キャンパス内に再現し、臨床力を養成

分析系実習室・形態系実習室

分析系実習室は、臨床化学検査学、免疫検査学、遺伝子検査学など分析技術を主体とした実習室です。病原体に対する抗体や血液型検査、生体内の電解質や酵素、蛋白、脂質の測定などさまざまな用途に用いるためスペースを大きく確保しています。形態系実習室では、病理検査学、血液検査学、一般検査学、微生物検査学などの形態観察を主体とした実習を行います。

顕微鏡室

分析系・形態系実習室で作製した標本や、血液成分の量などを観察するための顕微鏡を配置している実習室です。

超音波検査装置

超音波を用いてリアルタイムで身体の中を見る装置。身体に超音波を送信し、組織からの反射（エコー）を映像化することで、身体の断面画像が得られます。心臓、腹部、表在の体内器官などの画像診断に優れています。

生理学実習室

病院でも使用する超音波（エコー）検査装置をはじめとするさまざまな実習機器を設置。これらを用いて、循環器・消化器・神経系・体表臓器など医療の現場で必要となる知識や技術を実践的に学びます。

超遠心機

超高速回転 (最大100,000rpm)にて大きな加速度を試料にかけることができます。これによりタンパク質の濃縮や分離、またエクソソームなど生体内の微小粒子やウイルス粒子の分離が可能です。ほかに、多目的冷却遠心機、微量高速遠心機があります。

リアルタイムPCR装置

核酸の増幅に必須の装置。ポリメラーゼ連鎖反応（PCR）において、DNAの熱変性、アニーリング、伸長反応をくり返すことでDNAを増幅します。

自動化学分析装置

血液などの検体中の成分濃度測定をする自動分析装置です。最大100項目の同時測定、最小検体量1.0μLからの分注が可能なモデル。実際の医療機関でも導入されています。

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